Методическая копилка

Методические рекомендации по применению визуальных средств обучения

Презентация на уроке: подача готовой информации, выполнение заданий, тестирование на этапе контроля и самоконтроля усвоения знаний

Практикум по созданию QR кодов и интерактивных упражнений на сервисе Learning Apps. Использование материалов международного проекта PIRLS

Реализация технологии визуализации на I ступени общего среднего образования и способы распространения эффективного педагогического опыта

Управление учебно-познавательной деятельностью учащихся начальных классов через электронные ресурсы с целью повышения орфографической грамотности младших школьников. Дистанционное обучение

Методические рекомендации воспитателям УОСО на РМО по теме: «Особенности организации и проведения самоподготовки в условиях группы продлённого дня» 

Организация самоподготовки в группе продлённого дня

Самоподготовка в системе работы воспитателя группы продленного дня. Основные требования к организации самоподготовки (автор Кулаженко Кристина Игоревна, воспитатель ГПД первой квалификационной категории)

Формы и приемы работы по организации и проведению самоподготовки в разновозрастной группе продленного дня. Преемственность в работе воспитателя ГПД и классного руководителя (автор Маскаленко Валентина Николаевна, воспитатель ГПД высшей квалификационной категории)

СТРУКТУРА САМОПОДГОТОВКИ